Первая психологическая помощь ребенку, пострадавшему от насилия.

Что испытывают дети, пережившие психотравмирующие события.

Ребенок, пережив насилие по отношению к себе или членам семьи, став свидетелем нанесения увечий другим людям, испытывает такие же сильные чувства, что и взрослый. Чаще всего ребенок боится повторения этих событий, у него разрушаются представления о справедливости мира, он часто чувствует беспомощность. А прямое насилие над ребенком может оказаться психологически трубным, непереносимым для него, что выразится в молчании и оцепенении.

У ребенка может зафиксироваться в памяти картина события. Он будет снова и снова представлять самые страшные моменты происшедшего (например, изуродованных, раненных людей или напавшего человека, того, кто бил его родных, особенно мать).

Связывая действия насильника с яростью, ненавистью, ребенок теряет веру в то, что взрослые могут справиться с собой. Он начинает бояться собственных неконтролируемых эмоций, особенно если у него есть фантазии о мести обидчику.

Ребенок может так же испытывать чувство вины, особенно когда ребенок начинает считать, что все произошло из-за него.

Ребенок, переживший психотравмирующее событие, не видит жизненной перспективы. Это значит, что он не знает, что будет с ним через день, месяц, год; ребенок теряет интерес к ранее привлекательным для него занятиям.

Для ребенка пережитое событие может стать причиной остановки личностного развития.

Первая психологическая помощь ребенку. Советы психолога.

1.В данной ситуации дайте ребенку понять, что вы всерьез относитесь к его переживаниям и вы знали других детей, которые тоже через это прошли («Я знаю одного смелого мальчика, с которым тоже это случилось»).

2.Создайте атмосферу безопасности (обнимайте ребенка как можно чаще, разговаривайте с ним, принимайте участие в его играх).

3.Посмотрите вместе с ребенком позитивные фотографии, где вы и он улыбаетесь и счастливы. Это позволит обратиться к приятным образам из прошлого, ослабить неприятные воспоминания.

4.Сводите разговоры о событии с описания деталей на чувства.

5.Помогите ребенку выстроить жизненную перспективу, где будете указывать конкретные цели и сроки их исполнения.

6.Говорите ребенку, что чувствовать беспомощность, страх, гнев, совершенно нормально.

7.Повышайте самооценку ребенка (чаще хвалите его за хорошие поступки).

8.Поощряйте игры ребенка с песком, водой, глиной. Важно помочь ребенку вынести свои переживания в виде образов).

9.Нельзя позволять ребенку стать тираном. Не исполняйте любые его желания из чувства жалости.